2015年2月22日，是我们的老师黄达先生九十华诞。松奇师兄策划在他主编的《银行家》杂志做一期封面人物，为老师庆贺，邀请我们同门弟子写些文字，并说由于编辑、印刷、出版时间的原因，要我们即写即送。
认识先生，读先生的书、文，听先生讲课、讲演已有三十余年。入门细学，至今也已24个春秋，羊年流转，恰好两轮。日月交替，斗转星移，春风化雨，润物无声，不觉间先生已届九十。桌前静坐，思绪纷纷，感慨良多。写些什么呢？
黄老师是一位大学者，他对中国金融学理论体系和学科发展的贡献无人能比，对他的学术贡献怎样评价都不会过高。我不应该再多写这方面的文字了，因为不久前，在他荣获吴玉章人文社会科学终身成就奖的颁奖典礼上，中国社会科学院副院长李扬受命宣读的颁奖词已有权威的字句：“黄达先生，中国经济金融学界之泰山北斗。他徜徉浩淼幽深之经济金融天地，揭秘揽胜；结缘货币银行学65载，培育东西方两个文化平台自由漫步之英才。他博古通今，学贯中西，融马克思主义经济学、西方现代经济学与中国实际于一炉，开创东方文化精髓引入经济金融学研究之先河，钟于斯，成于斯，终铸一代大家。”颁奖词中还有与四年前刘鸿儒教育基金会授予他“首届中国金融学科终身成就奖”颁奖词中几乎相同的字句：“他是新中国金融学教材与课程体系的主要奠基者与引领者、新中国经济学领域综合平衡理论的系统论证者、新中国‘大金融’学科体系的主要设计者、新中国金融教育事业的主要开拓者、新中国金融理论的积极实践者与金融决策的积极参与者。”可以不写黄老师的学术，那么，写写老师的教育贡献如何呢？
黄老师是一位教育家，他不但悉心指导了自己的入门弟子和众多受课学生，还有那么多人自称是他的私淑弟子。更加凸显他教育家地位的，是他作为教师、学者、领导者，与中国人民大学65年的历史，与中国人民大学对中国教育和经济社会发展作出的贡献，始终相伴相随，未曾有一刻的分开。他是继吴玉章、成仿吾、袁宝华之后，中国人民大学的第四任校长，中国人民大学对中国的贡献和历史地位，与他们这些伟人的名字紧密相连。而写这方面的内容，我不是合适的人选。最合适的人选应该是才华横溢的现任中国人民大学校长陈雨露教授。虽同为黄老师的学生，但非他莫属。我知道，在黄老师荣获两个终身成就奖前后的资料整理过程中，雨露已经做了很多，协助他的还有张杰、翟强、庆旺等。我该写些什么？应该写一些自己在他身边的切身体会，是的，应该这样。思路刚梳理至此，松奇兄的催问电话又来了。我意识到，按新的思路要写的，需要以后完成了，我将用那篇文章为黄老师百岁寿诞庆贺。这里可以把未来要写的第一段话先写出来。
黄老师是一位好老师，是他所仰慕的吴玉章先生那样的好老师。他在吴玉章终身成就奖颁奖典礼上，谈到对吴玉章先生的感受时说，“他老人家实际是使人非常愿意在他的膝前倾听教诲的慈祥长者。”黄老师给我的感受，真的与吴玉章先生给他的感受完全一样。我们这些弟子，真是幸运，遇到了真正的好老师。
祝黄老师生日快乐，幸福开心！
（作者系中央财经大学校长）
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