朱晓冬，加拿大多伦多大学终身教授，清华大学五道口金融学院访问教授，武汉大学特聘教授，曾担任过清华大学和上海交通大学的特聘教授及国际期刊China Economic Review的联合主编，在宏观经济、经济发展等领域有深入的研究，关于中国问题的多篇研究成果在AER、JPE、JDE、JME、RED等国际顶尖期刊发表。
2019年12月13日至15日，第十九届中国经济学年会在南开大学举行。朱晓冬教授出席年会并作了题为《人口流动政策对经济增长、结构转型和地区间收入差异的影响》的主旨演讲。年会期间，朱晓冬教授接受了南开大学学生记者的采访。从经济学研究生的科研态度聊到中国的经济结构转型等话题，朱教授娓娓道来，带给我们年会主题发言之外新的启发与思考。
Ｑ：朱教授，您在数理统计方面有很深的造诣，您认为数学思维与统计学在经济研究中有怎样的作用？
朱晓冬：数学强调逻辑，而经济学的研究过程中往往需要借助数学工具。数学思维不止在经济学研究中有价值，在任何学科中都有价值。同时，数学也是一门语言，经济学的观点是可以通过数学语言表达出来的，这可以进一步帮助我们从逻辑上进行经济学推理与研究。总得来说，数学学科带来的思维启发是很有价值的。
统计专业是我读研究生时的主修专业，后来我去了芝加哥大学，也读了统计相关的博士课程。由于我一直对社会科学领域的问题研究很感兴趣，又看到数学方法在经济学研究中有着广泛应用，所以自然地就转入经济学领域。
Q：您能给经济学专业研究生在如何打好基础、开展研究方面提出一些建议吗？
朱晓冬：中国学生群体中普遍存在一个问题——太关注技术细节。同时，他们没有分配足够的精力和时间去思考这样选择的出发点在哪里，做出选择的意义如何判定。还有很关键的一点——经济学的直觉是什么。
我在国外任教这些年，遇到过很多相类似的案例。某位中国学生的课业成绩非常优秀，考试成绩同样出彩。但在开展经济学研究之后，他逐渐丧失了领先优势。对比之下，很多其他国家的学生，也许在课堂上表现并不突出，在课业中技术性问题的完成度不如中国学生。但往往他们研究的课题、讨论的问题，以及经济研究中的切入点更具有吸引力。中国学生还是太习惯于接受任务而后去完成任务。因此我建议，大家不要太倾向于关注如何解题等细节，而要注意培养自己作为研究者的经济学思维与经济学直觉。
同时，在读文献的过程中，中国学生往往倾向于从技术角度剖析，而非从经济思想角度领悟。因此，既要有良好的逻辑思维基础，又要把它和经济学直觉思想结合起来，这样才能做好经济学研究。
Q：目前，中国的人口增速下降，老龄化问题日益凸显。您认为中国的人口红利消失了吗？
朱晓冬：没有消失。人口红利涵盖的领域很宽泛。正如我在本届经济学年会开幕式上的发言所讲，我们还可以关注结构层面上的人口红利，让劳动力要素更充分地流动，助力经济持续平稳发展。
Q：对于中国经济结构调整的未来发展，您有何展望？
朱晓冬：对比美国等发达国家，中国农业人口所占比重仍然过高。这是中国的基本国情。这在一定程度上也说明中国的经济结构仍然有较大的提升空间——第一产业的比重要下降，服务业要更好发展，中国的潜力仍然是巨大的。
在结构调整方面，一方面，部分新兴服务业发展的很好，体现出中国的后发优势。另一方面，问题也凸显出来。例如，从就业角度分析，服务业中就业增长最多的是批发零售业。这种现象表明，之前从事加工制造的人口转去做了快递等服务业工作，而高技术性的服务业发展不够，在经济中所占的比例太低。同时，数据显示，按照国际标准来看，中国教育医疗行业中就业人口的比例仍然是偏低的。
（记者：李孟冉 编辑：晓春）
