在论坛的“学术腐败与学术监督版面”常常看到“一稿多投”或“一稿多发”的举报现象。“一稿多投”或“一稿多发”主要是指一篇学术性文章同时投向不同的杂志社或在不同的杂志社发表。对于‘一稿多发’的学术腐败行为，学术同仁们意见是一致的，那就是坚决予以禁止与打击，因为同一篇文章发表于不同杂志，犹如同一商品卖于两个或多个买者一样，违反了学术市场里的游戏规则，文章的产权将得不到有效保护，可能引起权利纠纷。而“一稿多投”是否是学术腐败行为，声音却不是那么同一了，尽管现在经济学期刊（及其他大多数专业期刊），是不允许“一稿多投”的。赞成者认为“一稿多投”可以提高发表效率，从而提高知识累积与发展的速度；反对者则认为“一稿多投”会大量增加审稿成本。黄有光先生曾专门写过研究“一稿多投”的经济学理论的论文，他的主要结论是允许“一稿多投”，但要向“一稿多投”者收费。
为什么会出现“一稿多投（发）”现象呢？出于不同的利益追求，原因有很多，诸如高校老师评职称需要发表了的学术文章，研究生能否毕业与文章能否发表挂钩等，不胜枚举。由于笔者知识与经历有限，对硕士研究生“一稿多投（发）”现象略为熟悉，故仅对此谈谈自己的看法与假想，与大家讨论，至于其他情况，就不妄言了。
时下，扩招的硕士研究生如同黄河之水，滔滔不绝，人数可以与本科生媲美，大有超过本科生人数之势，在某些高校，已经是以研究生教育为主了。这种现象不仅体现了人们对知识的日益重视，也必然形成国民素质不断提升的局面。“One Coin Has Two Sides.”当人们为此而感到高兴的时候，由此引发的问题也接踵而来。
其中之一就是硕士生的“一稿多投（发）”学术腐败现象滋延开来。当前的硕士研究生教育制度规定，硕士生必须在省级以上刊物发表至少一篇与专业相关的学术论文，才能毕业。这一制度也就是造成硕士生“一稿多投（发）”最根本的原因了。虽然近年来学术期刊杂志逐年增多，但仍然难以满足因硕士生人数增多而要发表文章的需求，该需求曲线大幅度向右移动，价格（文章发表的版面费）也随之上涨，更让人揪心的是，文章质量反而下降。其中缘由如下：
1．硕士研究生考试允许跨专业报考的一个弊处就是，造成硕士生学科背景的复杂性，专业课基础自然不一，理解所学专业的能力也参差不齐。曾有这么一笑言，“一群搞哲学与管理学的老师，带着一群学机械、化学、英语等出身的学生，去搞经济学”。
2．基础设施建设跟不上硕士生扩招的速度。学生经常跟着导师打游击战，课程安排表也因导师时间而不断变动，而学生长时间的‘翘课’时有发生。
3．导师所带硕士生人数的不断增加，注意力必然分散，导师则索性‘放羊’，是石是玉，全凭学生自己造化了。
4．越来越多的硕士生把硕士学位看作谋求高薪水职业的入场券，而不是以学术研究为目的，学术文章质量的高低难以评价硕士生社会综合实力。
5．期刊杂志对文章质量要求降低，一味追求自身经济利益。目前大部分期刊杂志都自主经营、自负盈亏了，要在学术市场生存下来，就必须把申请‘国家’、‘核心’头衔等成本转移到需要发表文章的人身上了，文章质量却次之。
据此，学生一边抱怨版面费过高，一边却为了尽快完成任务以便顺利毕业，“一稿多投”在所难免，而当学生同时收到多个杂志社的用稿通知书时，特别是后一个杂志社的声誉比文章已发表的杂志社高时，学生的机会主义就萌生了，如改个题目，变原因一为原因二……，凡此种种，“一稿多投”也成了“一稿多发”的主要原因。
从硕士生的角度而言，面对如此困境，是非常无奈的，究其根由，全都是硕士生必须发表学术论文的制度惹的祸，可以说“一稿多投（发）”内生于该制度。如果将该制度取消，培养出来的硕士生质量又如何考核呢？笔者就当前形势，假想了一制度以考核硕士研究生。
1．首先，假定读研攻硕不再是要培养出研究型人才，而是大学本科的一种延续，为攻读博士研究生，搞学术研究打下基础，事实上，各高校也正朝这个方向发展，如部分高校实行硕士二年制，而博士四年制。
2．既然不是培养研究型人才为目的，而是打牢学生的理论基础，扩展学生的知识结构，那么以读书笔记取代论文发表。根据所学专业和个人兴趣，导师可以开出书单，要求学生在一定期限内，阅读完所列书籍并写出读书笔记或读书感想。
3．读书笔记不要求发表，但只能由其他学校在这一领域的老师或学者批阅，决定是否通过，即变市场行为为校与校之间的学术交流。
4．为了防止老师的‘设租’行为或学生的‘寻租’行为，采取似同匿名审稿的制度，学生与老师之间互不通气。
5．为了激励外校老师认真审阅学生的读书笔记，可以从每年国家给予硕士生的研究经费中抽取部分金额以补贴外校老师。
6．这里，还要补充一点的是，要求硕士生的导师必须对学生兴趣有所了解，专业知识要精，而且知识面较广，笔者认为，这是一名硕导的起码要求。
这样，硕士生发表的文章将大大减少，也即发表文章的需求降低，‘一稿多投（发）’的现象也将大大减少，而硕士生发表文章凭的个人兴趣，变被动写稿为主动研究。对于其他学生，只要认真阅读，也必须认真阅读书籍，都可以根据自己的理解写出感想，从而达到保证硕士生质量的目的。
笔者只是想解决硕士生“一稿多投（发）”问题，考虑定不全面，不对之处，请各位指正，也希望大家参与讨论，如何解决“一稿多投（发）”的问题。如果文中观点实在不可理喻，就全当茶余饭后的胡思乱想，以博各位方家一笑吧。
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