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第七届经济学研修班回顾

第七届高校经济学骨干教师暑期高级研修班”于昨天落下帷幕,经济学界的四位重磅导师——张维迎、李奇、徐滇庆和樊明太齐聚一堂,用他们深厚的学术素养和丰富的研究经验为学员们带来了一场经济学知识的饕餮盛宴。
 
“所有老师的讲课都给了我很多新的启发和思考。张维迎老师提供了思想,徐滇庆老师和樊明太老师揭示了科研应用方向,李奇老师提供了计量研究工具。”          
 
——广州社会科学院周晓津老师
 
经济学需要更多人文精神
 
7月13日上午,著名经济学家张维迎教授用“经济学的转型”主题演讲为研修班揭幕。
 
他从反思经济学的基本概念开始,提出了如“人类所有行为都有外部性”、“完全竞争等于没有竞争、反垄断等于不让竞争”、“信息不对称是以专业化分工为基础的市场的本质”等观点,这些对经济学基石的批判性再剖析促使人们去进一步思考经济学的本质。
 
他还总结了经济学转型的四个方面:从资源配置理论到人类合作理论,从功利主义到权利主义,从工具理性到价值理性,从只关注利益到同时关注理念。
 
合作理论认为市场以陌生人的合作为基础,其中大企业使陌生人之间的信任成为可能,进而张维迎教授提出了以企业家为核心的改进的经济增长模型。
 
从人文主义和道德哲学的角度来看,经济学不可能脱离价值判断。张维迎教授通过提倡功利主义与权利主义、工具理性与价值理性的结合,呼吁更多一些对人的人格和尊严的尊重,以及对人的情感和幸福的关注。
 
我们很多时候认为利益是客观的,但张维迎教授认为利益是由理念构造的,也就是说,人们对自己利益在哪里的认
识与他们的观念有关,而经济学的一个重要作用就是改变人的观念,使人们更好地认识到自己真正利益的所在:与他人合作,利他方能利己,看得越长远越理性等。
 
谈及经济学原理这门课该怎么上时,张维迎教授强调,经济学教师一定要兼顾人文精神、现实主义精神和批判精神,兼顾对学生知识的传授和品格的培养,并在14日上午专门分享了自己教授经济学原理这门课的教学经验。
 
张维迎教授的两场演讲充满了人文关怀和哲学思辨,他还鼓励各位老师能秉持学者的独立精神。
 
 
正在进行主题演讲的张维迎教授
 
将数量经济学进行到底
 
如果说张维迎教授启发了听众对经济学的人文思考,那么李奇(美国得克萨斯A&M大学经济系终身教授)、徐滇庆(加拿大西安大略大学休伦学院经济系终身教授)和樊明太(社科院数量与技术经济研究所数量金融研究室主任)三位教授则在某种程度上代表了经济学的科学主义精神,尤其是运用数学工具的另一极(三位老师都具有理工科的学习背景)。
 
樊明太教授的演讲主题是“国民核算、一般均衡与经济模型结构化”,他系统梳理了每一代数量经济模型的发展。他总结,经济学模型可以分为描述性模型和数量化模型,而后者又可分为数理模型(theoretical model)和计量模型(econometric model),虽然计量模型现在已经是经济学研究的主流,但数理模型这些真正的东西也不能抛弃。
 
樊教授从宏观经济学结构模型开始,依次介绍了向量自回归模型、一般均衡的CGE模型和DSGE模型等。他从个人是如何与这些模型结缘开始,批判性地分析了各种模型的优缺点和本质,例如在结构模型中要注意因果性,在向量自回归模型中要了解该模型隐含的基本逻辑是进入系统的所有变量在一定意义上都是内生的,在国民核算模型中不要低估实验性和调研数据等。
 
各个模型的实际应用和前沿进展等是樊教授讲座中最吸引人的部分。比如,结构模型为何在石油危机的经济预测中失败?为什么广为人知的最终消费、投资和净出口对经济增长的贡献率的分解可能是具有误导性的?以及From Whom to Whom、SVAR等前沿模型的介绍。
 
老师特别强调,要对经济模型进行独立的思考和原创性的改进,重视总结反方观点,提高所写文章的思想性等,这是他所分享的自己写论文的心得体会。
 
 
樊明太教授在分享研究心得
 
樊明太老师提到的CGE模型现在受到了很多老师的关注,而我们的研修班也请到了该模型的“鼻祖”---徐滇庆教授,专门介绍了CGE模型及其应用。他从局部均衡与一般均衡谈起,介绍了CGE模型的来龙去脉,还在黑板上一笔一笔画出了CGE模型的基本框架,并分析了CGE模型的基本分类和三个特性:解的唯一性、解的存在性和求解过程的收敛性。
 
徐滇庆教授将很多应用实例贯穿在CGE模型的讲解中,很多是经济历史事件和政策制定背后的数据模型支持,以及一些有趣的小插曲,例如他给里昂惕夫写信提出投入-产出模型的不足、受邀去克里姆林宫为“休克疗法”开解药、加入WTO对中国的影响模拟、如何用数据来应对美国对中国“操纵汇率”的指控等,徐滇庆教授所揭秘的这些“内部消息”,配合风趣幽默的谈吐,让学员们对CGE模型的内涵和功用有了更深的理解。
 
 
徐滇庆教授讲解CGE模型
 
 
徐滇庆教授的板书
 
计量经济学一般以方程回归和参数估计为基础,由李奇教授介绍的“非参数和半参数方法及其实证应用”是计量经济学一个非常有活力的方向,李奇老师作为这个领域的先行者,为学员们介绍了该方法涉及的不同模型及其使用技巧和应用实例,例如密度估计、变系数模型、部分线性模型、单指标模型等,最后对计量经济学的学科前沿进行了概述,为经济学不同研究方向的老师都提供了重要而有启发性的研究参考。
 
 
李奇教授在介绍前沿研究方法
 
历时两天半,经济学研修班在愉悦而友好的氛围中圆满落幕,主讲老师与学员老师的大力支持让我们看到他们对经济学研究和教学事业的孜孜以求,我们也会更加努力地把研修班打造成经济学教师互相交流、学习和协作的广阔平台。
 
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